今年她已经高三了，不再花多余的精力参加比赛，但由于她前两年带的商赛团队成绩优异，老师让她们组的成员一起开设一场交流会。
私立高中的部分高三生已经出国或者不在学校，为了统一时间，这场会议以线上形式参加。
“咚咚。”
孔上泇走进书房的时候，何初正趴在何序的大腿上睡觉。
距离会议开始还有大半个小时，她正在整理待会儿可能会被提问的内容。
“今年高二商赛队冲的是为某传统企业制定数字化转型方案。”何序把资料递给孔上泇，轻声介绍。
这几年她们在同一个商赛队，也算是初步的战友。
“这组的实力分配不够平均，数据组的短板太明显了，谁是指导老师？光拿钱不出力。”孔上泇是数据分析的一把好手，比对了同组前一年交上去的方案，一下子就抓住了最关键的问题。
何序眼里带着欣赏，贫嘴一句：“那你待会儿开麦原话复述一下？”
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