篆刻这种标准的传统技艺，为什么容易失传。
就在于万长生他们习惯的这种师徒传授，只要哪个当师父的懒惰点，又或者是杜雯说的那种再优秀的艺术家，不见得是好教育家，茶壶煮汤圆有货倒不出来的没法教好徒弟，再或者始终没法找到有天赋的好徒弟。
再好的传统技艺，也就戛然而止了。
历史上多少璀璨的手艺，都是这样单线传承中断掉的。
所以现代教育模式的意义就在于广泛的推动，从巨大的基数当中找寻最佳基因来传递。
万长生原本一直都觉得西南地区的篆刻水平和地位都不咋地，自己也只是孤芳自赏的自我把玩，传统上底子最厚的就在江浙，那么这天塌下来就该个儿高的顶着。
自己只是把篆刻当个爱好，腾出更多精力在艺考培训上面就不错了。
实在是江州这边要找点对篆刻有兴趣的孩子，家长还要认可，真是太难了。
他从来都不是个知难而上的铁头。
迂回更好，等大环境解决了，自己再来收拾篆刻局面也行，反正自己总是在的，不过早个十年二十年的区别。
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