大美时代正文卷251、最后一课宁州二中的范校长也开始上心搞这个美术强化班了。
提前安排了一组文化老师来江州出差。
在即将展开专业校考之前，对现在大美培训校日渐增多的七百多名学生，做了个简单的文化测试，每门课程题目不多，但目的性非常明确的典型试题，能让阅卷老师迅速筛选这些艺考生的文化水平在哪里，而不仅仅是看分数来衡量。
同时也由这些老师来面对艺考生和家长们的高考文化补习咨询。
他们更专业。
最终得出来的结论是，美术生们文化成绩跨度差异很大，其中有一部分文化成绩更是差得有点触目惊心，纯属对数理化一点不关心，就喜欢画画的超级偏科。
所以这部分学生得专门组成一个班，要量身定做类似于集训营一般的突击强化。
最后怎么也要冲上最低限度要求的高考三百分。
以万长生这种学霸水平，蒙都能蒙三百分，可那些文化学渣还有段需要苦熬的日子。
只不过他们那些早就习惯了孩子成绩学渣的父母，听闻宁州二中的老师保证，三百分不是太困难的目标时候，毫不犹豫的纷纷掏钱报名！
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