就像看见一张在哪里看过的脸，叫不出名字，可是知道自己见过。
然後她拿起铅笔，在旁边的空白处，开始画。
她没有想要画什麽。手自己动了起来。
一个方框。底下伸出箭头。三条，五条，七条。小方框，再伸出箭头。有几条箭头绕回来，她在旁边写了一个字：借。有几条箭头往外走，她在旁边写：增资。
画到一半，她的手停了。
她看着自己画出来的东西。
那不是教材上那张图。
教材上那张图，只有三层。她画的这张，有五层。教材上的箭头，最後都指向一个写着「最终受益人」的空白方框。她画的这张，最後那几条箭头，指向不同的地方。
一条指向海外。
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