我怎么会对唐果有意见呢？
校长，你对我是不是有什么误会？
如果有的话，你可以直接问我，我能够解释清楚的。”
曹老师不承认，校长也不着急：
“既然你对唐果没有意见，那么你现在能够告诉我，你觉得唐果是一个什么样的学生了吗？”
“……”所以，这个话题还是没有绕过去？
哪怕曹老师刚才对唐果已经有了一个含蓄的评价。
但显然，校长是一个字没有听进耳朵里去，非要让曹老师再评价一遍。
很明显的是，这一次，不管曹老师愿不愿意，
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